微风携帘而动，蔷薇之香满园皆闻，道是夏入人间，春尾夏果，自是辉煌犹在，来日方长。五月十七日，吴忠中学高二年级召开2021——2022学年第二学期期中教育教学暨师德师风工作总结大会，思已往之过，传今日风范，启未来新章。
大会分为四个阶段，会议由常务副校长刘银良主持。
一、学校各科室对高二年级前半学期教育教学工作结果反馈
马利军主任就前半学期教育教学过程中教案、作业、听课以及青年教师的培训情况作了分析，指出前期总体发展良好，但部分青年教师仍需不懈努力，扬帆起航，任重道远。并对后半学期的听评课及各项活动作出相应规划。
政教处主任马文清就德育层面，从学生对班主任的评价和德育工作两个方面作了相应分析，提出学生对班主任评价整体客观公正，但后期年级组仍需紧抓德育，知识与道德双线发展，为吴忠中学的健康发展作出努力。
总务处王建成主任从年级固定资产，以及从三节意识出发，对节粮、节水、节电等多方面做了总结和分析，并且提出新的发展计划，望全体师生能从主观意识上生成良好习惯。
保卫科边彦铭科长对本学期保卫科进行的各项工作做了总结和汇报，确保每个人树立生命至上的安全意识。
校团委顾学斌副书记就学校团委各项工作做了相应的总结和分析。
二、优秀教师经验交流分享
遇到他们是一种幸运
马芮老师说：“不管是老师与老师，还是老师和学生，相遇即是最美好的幸运”。作为青年教师，无论教育还是教学，努力奋斗是她的方向和践行原则，在教育中，名师是她的后盾；在教学中，把课堂还给学生是她的方法。
身教重于言教，师生共生共长
马东哲老师说：“在教育教学中，除了知识传授之外，良好习惯的培养也非常重要”。他认为在今天赏识教育的大环境之下，说一句“你这里做的有问题”也是相当必要的，批评的目的不是对学生的心理进行摧残，而是对学生的思想行为进行教育纠正，使学生全面发展。
认真对待每一个45分钟
余丽娜老师认为，作为一名教师，做好教师的基本工作是相当重要的，课前的备课，课后的反思，步步落实，才能做到教有所成，并且她提出，孩子们的天赋各异，各有所长，因此分层管理和教学是不二之法。
三、年级组内对前半学期工作结果的总结和反馈
张万林组长从班主任工作等多方面对前半学期的教育工作，进行了总结和说明。前半学期，各个班级都在良好有序的发展，学生们激情昂扬，志存高远，于一方天地之内，各有抱负。正是书生豪气，日出扶桑，在平凡的路上成就着不平凡。张组长说“聚沙成塔，高二年级终登上山巅，定将傲视群雄。”
郝涛组长在教学方面，以期中考试成绩为依据，做了客观分析。对于成绩靠前的学科和老师给与充分的肯定；对于成绩靠后的科目和老师，提出问题，并提出希望，指出后期努力方向。
郝组长认为，教育教学是一个漫长的过程，需要我们每一个人秉持初心，巧抓实干，对每一个学生都不抛弃不放弃。
王炳堂组长就班级日常考核工作做了总结。分别提出各班级在早读、两操、疫情防控工作等方面都在有序良好的进行。同时肯定前期各班主任的工作，指出大家能以身作则，成为班集体良好发展的导向。
常务副校长刘银良就前半学期工作做总结发言。
人生万事须自为，跬步江山即寥廓
刘校长在总结的过程中分别从目标和原则两个方面进行了讲话，从期望的角度给与方向。
从目标方面：君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。无论是为师、为学、还是为人。我们若想把学生培养成什么样的人，我们必须自己首先成为什么样的人。
从原则方面：言为士则，行为世范。尤其作为教师，亲其师信其道，一名教师应时刻需谨记自己的教育者身份，育人者必先育己，立己者方能立人。
大学之道在明明德，时刻提醒自己，辨明是非，做好自己，每天进步，成就自己，行为生范，不如人不服人还不学人，乃人生大忌。
四、学校对高二年级前期教学工作的指正和期望
党总支书记、校长胡锋代表学校在总结会上作了重要发言。
教无定法，教学有法，贵在得法
胡校长分别从教和学两个方面对此次大会进行了总结。
何谓教？作为教师，课前的准备工作是否到位，课后作业的布置及布置内容方式是否合理都是教的内容。所谓教无定法，教学有法，贵在得法，教学过程中教学反思，作业落实、教学态度都决定着一堂课最终效果。
何谓学？作为直接接受者，学生的学情及学科素养的基础都会影响他们在学习过程知识的吸收。师生的交流，课堂知识体系的自然生成都是课堂学习过程中的反馈，掌握正确的学习方法，端正学习态度，是学生学好的必要手段。
同时，胡校长对高二年级全体师生寄予厚望，指出学和教是共生共长，师生需共努力，共同建设吴忠中学美好明天。
高二年级期中总结大会圆满结束。全体高二年级组教师将以本次大会为契机，整装待发，哪怕“路漫漫其修远兮”，也要“上下而求索”！
撰稿：李贞艳
摄影：陈晓坡
审核：郝涛
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